感恩父母----走近亲情

 

感恩父母----走近亲情

教学目的:

1.情感目标:通过此次主题班会增进同学与家长的感情。

2.认知目标:让同学在点滴中体谅父母的良苦用心,在每一件小事中感悟父母的养育之恩。

3.行为目标:在今后的生活中,对父母多一份理解与关爱,用实际行动回报父母。

班会程序:

(导语)

今天由老师主持,我们召开一次班会,通过此次大家访活动,对于同学们在家的表现有了更深入的了解。老师认为我们大多同学的问题归根结底都源于缺乏感恩之心。因此,今天我们的班会主题是感恩父母走近亲情。

同学们,人生会面临很多选择,下面首先让我们帮题中的主人公做一次选择。

第一题:他很爱她。她细细的瓜子脸,弯弯的娥眉,面色白皙,美丽动人。可是有一天,她不幸遇上了车祸,痊愈后,脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得,他会一如既往地爱她吗?

A、他一定会 B、他一定不会 C、他可能会

第二题:她很爱他。他是商界的精英,儒雅沉稳,敢打敢拼。忽然有一天,他破产了。你觉得,她还会像以前一样爱他吗?

A、      她一定会 B、她一定不会 C、她可能会

老师把题稍作改动,第一题中的她的父亲,第二题中的他的母亲,让我们重新来做选择,你还会坚持原来的选择吗,你能谈谈改变想法的原因吗?

过渡语:这个世界上,有一种爱,亘古绵长,无私无求;不因季节更替。不因名利浮沉,这就是父母的爱啊!

(听感悟亲情)

下面听老师讲一个故事:

请吃一碗面

那天,佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带,就只身往外跑。 可是,走了一段路,佳芬发现,她身上竟然一毛钱都没带!她走着走着肚子饿了,看到前面有个面摊,香喷喷的,好想吃!可是,她没钱。过一会儿,面摊老板看到佳芬还站在那边,久久没离去,就问:「小姐,请问你是不是要吃面?」 「可是……可是我忘了带钱。」佳芬不好意思地回答。 面摊老板热心地说:「没关系,我可以请你吃呀!来,我下碗馄饨面给你吃!」 不久,老板端来面和一些小菜。佳芬吃了几口,竟然掉下眼泪来。 「小姐,你怎么了?」老板问。 「没有啊,我只是很感激!」

佳芬擦着泪水,对老板说道:「我们又不认识,只不过在路上看到我,你就对我这么好,愿意煮面给我吃!可是……我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!……你是陌生人都能对我这么好,而我自己的妈妈,竟然对我这么绝情!……老板听了,委婉地说道:「小姐,你怎么会这样想呢!你想想看,我不过煮一碗面给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈,煮了10多年的面和饭给你吃,你怎么不感激她呢?你怎么还可以跟她吵架?」

佳芬一听,整个人愣住了!是呀,陌生人请吃一碗面,我都那么感激,而我妈一个人辛苦地养育我,也煮了10多年的面和饭给我吃,我怎么没有感激她呢?而且,只为了小小的事,就和妈妈大吵一架。匆匆吃完面后,佳芬鼓起勇气,往家的方向走,她好想真心地对妈妈说:「妈妈,对不起,我错了!」 当佳芬走到家巷口时,看到疲惫、焦急的母亲,正在四处张望……看到佳芬时,妈妈就先开口说:「阿芬呀,赶快回家吧!我饭都已经煮好,你再不赶快回去吃,菜都凉了!」 此时,佳芬的眼泪夺眶而出…… 

师:听完这个故事,你想说点什么呢?

(说回味真情)

听着故事,一定勾起了你对往事的回忆,说说在你成长十多年的经历中,父母为你做的哪一件事最让你感动?

(做回报亲情)

同学们讲的都很感人,但这只是沧海之一粟,冰山之一角,父母对我们的爱,我们该怎样回报呢

孝心测试:

1、当父母询问你在校情况时,你是不耐烦还是耐心回答?当父母苦口婆心的劝慰教导你的时候,你是专心致志、心有所动,还是心不在焉、敷衍了事?

2、当你提出的要求得不到满足时,你是体谅、理解父母的难处,还是冲着父母发脾气、生闷气?

3、当父母生病时,你是关心体贴父母,尽力做好自己力所能及的事情,还是对父母不闻不问?

4、当你做错事被父母批评时,你是虚心接受,认真改正错误,还是与父母争辩,强说自己的理?

5、你知道父母的生日吗?生日时你有向父母祝贺或送上自己准备的礼物吗?

6、当你因事情耽误,晚回家的时候,你是只管做自己的事情,从不去想家里为你多担心,还是及时给父母打电话,说明情况,不让他们为你担心?

7、昨天晚饭后,你主动收拾碗筷了吗?昨天的袜子是你洗的吗?

8、你惦记父母的身体吗?你知道爸妈的辛苦吗?你了解他们的工作环境吗?你时刻牢记他们对你的殷切希望吗?

  9、最近一个月你主动和父母聊天----谈谈你的生活、你的学习、你的理想、你对他们的感恩之情吗?

10、晚上写完作业,你时常帮爸爸妈妈捶捶后背揉揉肩了吗?

结束语:

中国有句俗语林欲静而风不止,子欲孝而亲不在.这个世界上最不能等待的就是孝心。

 


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